للحداثة مسارات مختلفة.. تجربة محمد علي باشا في مصر شاهداً
- 00:00 عمليه اسقاط للتحديث عند الاخرين زي زي
- 00:03 استخدامنا للتكنولوجيا الاوروبيه ب نستخدم
- 00:06 التكنولوجيا الاوروبيه لكن لا ننتجها صحيح
- 00:09 ولا نفقه كيفيه انتجت نعم هذا صحيح و في
- 00:13 وقت من
- 00:15 الاوقات خصوصا في نهايه القرن التاسع عشر
- 00:18 يعني ساد اعتقاد بانه بامكاننا ان نستوعب
- 00:23 هذه الحداثه الاوروبيه خلال سنوات او خلال
- 00:27 عقود قليله كان هذا التفكير وكانت الفروق
- 00:31 اذا رجعنا في الزمن الى تلك المرحله تبدو
- 00:34 تبدو الفروق انها ضئيله
- 00:37 يعني ربما يعني
- 00:40 اصبحت العسكريه على سبيل المثال في في مصر
- 00:45 من مستوى العسكريه في فرنسا يعني المدفع
- 00:48 والبندقيه والى اخره وقص على ذلك يعني
- 00:54 ممكن اكتساب الصناعه وبناء مصانع تنتج سلع
- 00:58 مختلفه كان في اعتقاد بانه انه يعني
- 01:02 نستطيع ان نحصل هذه الامور ونستطيع ان
- 01:05 نحصلها يعني لو ادنا الى مفكرين تلك
- 01:08 المرحله كانوا يعتقدون انه بالتربيه من
- 01:11 خلال التعليم ممكن اكتساب كل القيم
- 01:15 والمفاهيم والعلوم الحديثه هذا بقي مستمر
- 01:19 حتى يعني ثلاثينات او اربعينات القرن
- 01:21 العشرين عند مفكرين ملطح حسين يعني انه
- 01:25 بنعمل تعليم جيد ب نكتسب العلوم الحديثه
- 01:29 وال وهذه النخبه تقود المجتمع و يعني
- 01:33 نتقدم
- 01:34 ونصير عندنا رقي يعني يعادل رقي اللي في
- 01:39 اوروبا تبين طبعا بانه صحيح مش صحيح لانه
- 01:45 التطور اللي حدث في اوروبا لم ياتي فجاه
- 01:48 وانما احتاج الى قرون ثم هو يعبر
- 01:53 عن امور حدثت في المجتمع وليس فقط قرارات
- 01:57 من فوق عم صحيح ودث ايضا صراع يعني هذا ما
- 02:01 لم ياتي يعني بقناعات تلقائيه وانما بنعرف
- 02:05 الصراع مع الكنيسه مع السلطه الحروب
- 02:09 الدينيه الحروب بين الدول كل هذا يدل انه
- 02:14 ما حدث في اوروبا دون ان يكون كلامنا مدح
- 02:17 يعني ولكن هذا الواقع التاريخي يدل على ان
- 02:22 هذه التطورات اخذت مداها البعيد