كيف نجح الاستعمار في إضعاف اللغة العربية؟
- 00:00 هل هي مقصوده مثلا هل العرب انه انت حكيت
- 00:02 ان لم يهتموا يعتبر
- 00:05 صح كيف يمكن مثلا اعاده اهتمام الناس اله
- 00:09 كيف يمكن تقديم هذا العلم للناس وتبسيطه
- 00:12 نعم وتجعل انه فعلا انه يعني حتى حتى تسوس
- 00:15 الناس يجب ان يكون عندك اداء
- 00:17 لكيفيه نعم صحيح سياسه الناس والمظلوم
- 00:20 الاخر المصاحب للاداره هي اللغه
- 00:25 العربيه نحن دخلنا الان في مرحله الركود
- 00:29 الحضاري نحن الان نعيش في مرحله الركود
- 00:31 الحضاري الركود الحضاري بدا منذ اكثر من
- 00:34 قرنين من الزمان وخاصه اثار الاستعمار
- 00:36 اللي بدات في القرن الماضي كانت تركز على
- 00:39 امر جوهري هو اضعاف اللغه العربيه ونزع
- 00:43 اللغه العربيه من سيادتها على العلوم بشكل
- 00:45 عام في العالم فاصبحت الان اللغه العربيه
- 00:48 ليست لغه الام فهذه من المشكلات اللي
- 00:51 دائما نعانيها مع بعض الشباب ان يقول انا
- 00:52 ما عندي مشكله اهتم في اللغه العربيه لكن
- 00:54 اللغه العربيه اصبحت لغه هامشيه لغه ليست
- 00:57 لغه العلوم لو تقدم الان دكتور باس او
- 01:00 يقدم احد الشباب على اي مثلا بنك ولا شركه
- 01:02 ولا وظيفه حكوميه اي وظيفه معينه او
- 01:04 مرموقه اشترطوا فيك يشترطون فيك اللغه
- 01:07 الانجليزيه نحن نقر بان اللغه الانجليزيه
- 01:09 اصبحت الان هي لغه العلم
- 01:12 لكن هذا الاهمال الذي ادى الى جعل اللغه
- 01:15 العربيه ليست لغه علم ادى الى
- 01:18 ركونه وركنت معها كل ما يتعلق بالعلوم
- 01:21 المتعلقه بصناعه الانسان وهي العلوم
- 01:23 الانسانيه فاصبح هذه عندنا مشكله ان علم
- 01:26 الاداره وعلم التربيه وعلم الاجتماع اصبح
- 01:28 ينظر له نظره
- 01:30 ايش هي الظروف او العوامل اللي او مين هم
- 01:33 اللي سعوا لتهميش اللغه هل المجتمعات
- 01:36 اهملت او اهملتها هل طريقه تقديم اللغه
- 01:39 للناس كانت فج مثلا في المدارس في
- 01:42 الجامعات نعم هل انه الناس الثقافي تم
- 01:46 ادماج ثقافات مختلفه
- 01:48 او يقول هربت سيمن من يفرض القيم والمبادئ
- 01:55 في المجتمعات الذي يفرض القيم والمبادئ هو
- 01:58 صاحب القوه
- 02:02 ليست مصلحه الناس او ليست العادات
- 02:04 والتقاليد ولا حتى الاديان من يمتلك القوه
- 02:08 يفرض ما بعده فعندما نزعت من القوه انا
- 02:12 اكلمك عن القوه السياسيه لدول العربيه في
- 02:15 بعد اثار الاستعمار وبعد بعد القرن الماضي
- 02:19 لما ضعفت انا نسميها السياده المفقوده
- 02:23 اصبحت الدول العربيه بشكل عام بشكل عام لا
- 02:26 تمتلك السياده المطلقه او السياده الكبيره
- 02:28 طبعا ما في سياده مطلقه حتى دول حتى الول
- 02:31 القويه لا تمت سياده مطلقه على كل الملفات
- 02:33 يعني حتى مثلا امريكا في بعض الملفات
- 02:36 تحاول انها تعمل ديل مع بعض القوه
- 02:38 العالميه مثل الصين مع روسيا لكن المشكله
- 02:42 ما هو موقف او واقع السياده عند الدول
- 02:45 العربيه فلما ضعت السياده العربيه وضعف
- 02:49 القرار الاستراتيجي اصبح هناك ضعف في جميع
- 02:52 المجالات الاخرى ضعف في ما يسمى باداره
- 02:54 شؤون الناس ضعف في اداره اموال الناس ضعف
- 02:59 في اداره ارت مثلا ان نسميها الحياه
- 03:03 الرشيده او الحياه الجيده هذا مفهوم علمي
- 03:05 داري اللي هو الحياه الجيده ان يعطى
- 03:08 للافراد في اي مجتمع من المجتمعات كثير من
- 03:11 الامور يعني مفهوم الت البشريه ممكن اختطف
- 03:15 هذا في السنوات الاخيره بعض الناس تقول
- 03:17 مثلا دكتور باسم ما هو التنم البشريات
- 03:19 يقول تن البشريه هو العلوم الطاقه وكيف
- 03:22 تؤثر على الاخرين وكذا مفهوم الت البشريه
- 03:24 هو مفهوم موجود الان في الامم المتحده
- 03:27 ويعنى به جوده الحياه هل المواطن هل
- 03:31 المواطن الموجود في بلد معين هل لديه
- 03:34 الحقوق الماليه الجيده هل يتوفر له بيئه
- 03:36 عمل جيده هل يتوفر له بيئه اقتصاديه جيده
- 03:39 هل يتوفر له بيئه مناخيه سياسيه جيده في
- 03:43 قضيه التعبير والمشاركه في الحياه
- 03:45 السياسيه ام لا هذه الامور كلها نزل
- 03:47 مستواها الى ادنى حد لوجود ضعف في موضوع
- 03:50 السياده فالان الادارات الحكوميه العربيه
- 03:54 لا تمتلك القرارات الداخليه الا باملاء
- 03:56 خارجيه